Inicio

Debemos luchar por la escuela que queremos, es decir, aquella donde los estudiantes puedan aprender y los profesores puedan enseñar. Donde tengamos la infraestructura pedagógica y una cantidad de estudiantes por sala adecuada para potenciar la curiosidad por aprender. Para esto, debemos ser ejemplo para nuestros colegas y estudiantes, relacionándonos y uniéndonos con los demás docentes en defensa del conocimiento y del aprendizaje, desalojando la idea de que el celular es una herramienta para ello. Así podemos inculcar en nuestros estudiantes la importancia de la disciplina para su propio desarrollo y proyecto de vida, apuntando no solamente a tener un éxito individual, sino también a ser un aporte para la sociedad.

Esta iniciativa surge como una necesidad urgente de articular a las y los docentes de todo Chile para definir las propuestas que permitan transformar el horizonte de la educación chilena, cambiar el sistema escolar y construir un pensamiento pedagógico acorde a las condiciones actuales de la educación chilena.

Si el financiamiento ahora se encuentre en manos del trabajador implicaría que la gran mayoría de mujeres quede excluida de este derecho al no poder pagarlo debido a su alto costo, contradiciendo su carácter universal y destinando su acceso de manera focalizada sólo a sectores profesionales del área privada. La falsa universalidad se refuerza al revisar los datos entregados por el INE en el año 2025 los cuáles determinan que cerca del 30% de las mujeres de Chile trabaja informalmente, es decir, más de un millón de mujeres no recibirían este beneficio ni podrían pagar una sala cuna privada.

Debemos volver a tener una voz política en el sector educativo, estimulando la reflexión de los temas centrales que fortalezcan nuestro pensamiento pedagógico, nuestra denuncia y nuestras demandas. La lucha de ideas nos debe permitir ampliar nuestra denuncia y movilización a más profesores, asistentes y estudiantes. Convencidos de cambiar todo lo que debe ser cambiado en una sociedad que no aspira a que nos eduquemos, trabajemos y vivamos mejor.

El sábado 25 de julio, a las 11:00 horas, tuvo lugar en el Museo de la Educación Gabriela Mistral nuestro foro “Cuba y su Revolución: una educación desde y al servicio del Pueblo”, instancia en la que nos reunimos para conocer las principales características del modelo educativo cubano y realizar un análisis comparativo con el sistema escolar chileno.

En contraste con los sistemas educativos de la región, donde la educación representa un importante negocio y se encuentra cada vez más deteriorada, el caso cubano se ha sostenido en una concepción totalmente distinta, donde el Estado, la comunidad y las familias comparten la responsabilidad de educar. Hoy, en un contexto global marcado por la cara más cruda de este sistema injusto y desigual, esta experiencia se vuelve más vigente que nunca al igual que la necesidad de solidarizar con Cuba y su Revolución.